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Theme: AI & Digital Innovation for Solving Real-World Challenges Government of Uttarakhand | School Education Department | SCERT Uttarakhand
राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) उत्तराखण्ड के सभागार में हैकाथॉन 2.0 का ग्रैंड फ़िनाले अत्यंत उत्साह, नवाचार एवं प्रेरणादायी वातावरण में सफलतापूर्वक आयोजित किया गया। यह आयोजन विद्यालयी शिक्षा में नवोन्मेष, तकनीकी समाधान, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और समस्या-आधारित सोच को प्रोत्साहित करने की दिशा में एक सशक्त पहल के रूप में उभरा
The State Council of Educational Research and Training (SCERT), Uttarakhand, proudly unveiled the finalists of Hackathon 2.0, a transformative initiative aimed at fostering innovation, creativity, and excellence in education. This year’s event brought together passionate educators and bright young minds from across the state, culminating in a vibrant showcase of talent and dedication.
We are pleased to announce that the shortlisted ideas for the First Phase of the Hackathon 2025 have been declared. A total of 159+ teachers and 340+ students actively participated in this innovation-driven initiative organized under the guidance of SCERT Uttarakhand.
We are thrilled to announce the upcoming Hackathon 2.0, presented by SCERT, UK! This event is designed to bring together bright minds, creative thinkers, and problem-solvers to tackle pressing challenges and develop groundbreaking solutions.
विषय: Hackathon 2.0 हेतु पंजीकरण की अंतिम तिथि 15 दिसंबर 2025 तक बढ़ाई गई
Register your innovative idea by December 10, 2025.
राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) उत्तराखंड के तत्वावधान में आज शिक्षा में डिजिटल एकीकरण की दिशा में एक ऐतिहासिक कदम उठाया गया। एक ही मंच से MOOCs Level 2.0 (Fundamentals of ICT Tools for School Teachers), Innovate Uttarakhand Hackathon 2.0 तथा SCERT की ई-मैगज़ीन का संयुक्त शुभारंभ विद्यालयी शिक्षा सचिव रविनाथ रामन (IAS) द्वारा किया गया।
Innovate Uttarakhand Hackathon 2.0 is officially live—and it's bigger, bolder, and more inclusive than ever. With the theme “AI for Social Good,” this year’s edition opens its doors to teachers and students from government and aided (semi-government) schools, inviting them to harness the power of artificial intelligence to solve real-world challenges.
"नवाचार उत्तराखंड हैकाथॉन 2.0" राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) उत्तराखंड द्वारा आयोजित एक अभिनव पहल है, जिसका उद्देश्य विद्यार्थियों और शिक्षकों में रचनात्मकता, डिजिटल साक्षरता और आलोचनात्मक चिंतन को प्रोत्साहित करना है।
“Innovation Uttarakhand Hackathon 2.0” is an innovative initiative organized by the State Council of Educational Research and Training (SCERT), Uttarakhand. Its objective is to foster creativity, digital literacy, and critical thinking among students and teachers. Leveraging Artificial Intelligence (AI) and digital technologies, the hackathon focuses on developing solutions to pressing challenges related to education, society, and the environment.
"नवाचार उत्तराखंड हैकाथॉन 2.0" राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) उत्तराखंड द्वारा आयोजित एक अभिनव पहल है, जिसका उद्देश्य विद्यार्थियों और शिक्षकों में रचनात्मकता, डिजिटल साक्षरता और आलोचनात्मक चिंतन को प्रोत्साहित करना है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) और डिजिटल प्रौद्योगिकियों का उपयोग करते हुए यह हैकाथॉन शिक्षा, समाज और पर्यावरण से जुड़ी ज्वलंत चुनौतियों के समाधान पर केंद्रित है। प्रतिभागी प्राकृतिक आपदाओं, जंगल की आग, भूस्खलन और सतत विकास जैसी समस्याओं के लिए नवीन समाधान प्रस्तुत करेंगे, जो सतत विकास लक्ष्यों (SDGs) की प्राप्ति में योगदान देंगे।
The much-awaited first-ever Hackathon "Innovate Uttarakhand" is set to commence, marking a new chapter in technological and educational innovation in the state. This unique initiative is designed to encourage students and teachers from government schools to harness digital technology and AI-driven solutions to address the challenges faced in Uttarakhand’s diverse educational landscape.
Dehradun, February 11, 2025 – SCERT Uttarakhand is set to host the grand finale of the ‘Innovate Uttarakhand’ Hackathon at its auditorium on February 11, 2025. This prestigious event aims to celebrate innovation and technological advancements in education, bringing together the brightest minds from across the state.
Nominations and project submissions for "Innovate Uttarakhand" Hackathon officially closed on 31st January 2025.
इनोवेट उत्तराखंड हैकथॉन 2024 में पंजीकरण और आइडिया जमा करने की अंतिम तिथि : 31 जनवरी 2025 सभी संबंधित शिक्षकों और कक्षा 6-12 तक के समस्त राजकीय स्कूलों को सूचित किया जाता है कि इनोवेट उत्तराखंड हैकथॉन 2024 में पंजीकरण और प्रोजेक्ट कार्य जमा करने की अंतिम तिथि को निकाय चुनाव 2025 के मध्यनजर संशोधित किया गया है।
A delegation from the IT Department of SCERT Uttarakhand recently visited the prestigious Indian Institute of Technology (IIT) Bombay to explore advancements in educational technology and strengthen collaboration for improving digital education in the state.
Learning log: SCERT Uttarakhand Orientation Program at IIT Bombay
An initiative to unleash creativity, collaboration, and innovation in school education. https://innovateuttarakhand.com/videos
हमें यह घोषणा करते हुए गर्व हो रहा है कि "इनोवेट उत्तराखंड हैकथॉन 2024", SCERT उत्तराखंड द्वारा शुरू की गई एक परिवर्तनकारी पहल है, जो राज्य के छात्रों और शिक्षकों में रचनात्मकता को प्रज्वलित करने, डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देने और महत्वपूर्ण सोच को निखारने के लिए बनाई गई है।
EXPLORE HERE: www.innovateuttarakhand.com रचनात्मकता को पहचानें, नवाचार को बढ़ावा दें!
हैकाथॉन पोर्टल: https://innovateuttarakhand.com/ लॉगिन करने की प्रक्रिया
All applicants (students and teachers) participating in the "Innovate Uttarakhand" Hackathon 2024-25 must adhere to the following terms and conditions. These rules ensure transparency, fairness, and compliance with intellectual property laws. सभी प्रतिभागियों (छात्रों और शिक्षकों) को "इनोवेट उत्तराखंड" हैकथॉन 2024 में भाग लेने के लिए निम्नलिखित नियमों और शर्तों का पालन करना अनिवार्य है। यह नियम पारदर्शिता, निष्पक्षता और बौद्धिक संपदा कानूनों का पालन सुनिश्चित करते हैं।
एससीईआरटी उत्तराखंड “Hackathon: INNOVATE Uttarakhand” शिक्षक और सभी छात्र -छात्राएं : Apply Now: Hackathon 2024-25
उत्तराखंड में शिक्षा और तकनीकी नवाचार को नई दिशा देने के उद्देश्य से एससीईआरटी उत्तराखंड ने "इनोवेट उत्तराखंड हैकथॉन 2024" पर एक वेबिनार का आयोजन किया।
The "Innovate Uttarakhand" Hackathon 2024 is a transformative initiative by SCERT Uttarakhand that fosters creativity, digital literacy, and critical thinking among students and teachers across the state. The event focuses on leveraging Artificial Intelligence (AI) and digital solutions to address Uttarakhand's key social, educational, and environmental challenges. Participants will develop innovative solutions to tackle pressing issues such as natural disasters, forest fires, landslides, and sustainable development, contributing to the Sustainable Development Goals (SDGs).
"इनोवेट उत्तराखंड" हैकथॉन 2024 में भाग लेने के लिए राज्य के सभी सरकारी और अशासकीय स्कूलों के छात्रों और शिक्षकों से डिजिटल समाधान प्रस्तुत करने के लिए आवेदन आमंत्रित किए जा रहे हैं। यह आयोजन छात्रों और शिक्षकों को अपनी रचनात्मकता और नवाचार क्षमता को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करता है।
Empowering Youth through AI and Digital Solutions for Environmental Resilience
"इनोवेट उत्तराखंड" हैकथॉन 2024 एससीईआरटी उत्तराखंड द्वारा एक परिवर्तनकारी पहल है, जिसका उद्देश्य राज्यभर के छात्रों और शिक्षकों में रचनात्मकता, डिजिटल साक्षरता और समालोचनात्मक सोच को बढ़ावा देना है। यह आयोजन उत्तराखंड की प्रमुख सामाजिक, शैक्षिक और पर्यावरणीय चुनौतियों का समाधान करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और डिजिटल समाधानों का उपयोग करता है। प्रतिभागी प्राकृतिक आपदाओं, जंगल की आग, भूस्खलन और सतत विकास जैसे मुद्दों का समाधान विकसित करेंगे, जो सतत विकास लक्ष्यों (एसडीजी) में योगदान देगा।
दिनांक 24 दिसम्बर, 2024 से दिनांक 28, दिसम्बर, 2024 तक राज्य शैक्षिक प्रबंधन एवं प्रशिक्षण संस्थान (सीमेट) में राज्य के विभिन्न विद्यालयों / कार्यालयों में कार्यरत नवनियुक्त मिनिस्ट्रीयल कार्मिकों हेतु कार्यालय एवं वित्तीय प्रबंधन पर प्रशि क्षण आयोजित किया जा रहा है ।
राज्य के छात्रों के लिए बोर्ड परीक्षाओं के दौरान तनाव से निपटने के उद्देश्य से शिक्षा विभाग ने एक नई पहल की शुरुआत की है। सोमवार को एससीईआरटी के अपर निदेशक डॉ. मुकुल कुमार सती ने "बाल सखा प्रकोष्ठ" का गठन करते हुए टोल फ्री नंबर 18008893718 जारी किया।
देहरादून:राजकीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) राजकीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (SCERT) उत्तराखंड के आईटी विभाग में "फंडामेंटल ऑफ ICT टूल्स फॉर स्कूल टीचर्स" पर लेवल-2 MOOCS की समीक्षा बैठक संपन्न हुई। इस बैठक में SMEs (Subject Matter Experts) द्वारा तैयार सामग्री और वीडियो ट्यूटोरियल की समीक्षा की गई।
दूरदर्शन से सीधा प्रसारण एक विशेष कार्यक्रम 'विज्ञान प्रभा' मे : विज्ञान को सरल और रोचक बनाने के लिए समर्पित है। इसमे चर्चा करेंगे कि कैसे विज्ञान शिक्षण को सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (ICT) की मदद से प्रभावी और रुचिकर बनाया जा सकता है। विज्ञान एक ऐसा विषय है जो अवधारणाओं और प्रयोगों पर आधारित है। ICT हमें इन अवधारणाओं को वास्तविकता के करीब लाने और छात्रों की समझ को बेहतर बनाने में मदद करता है। मल्टीमीडिया प्रेजेंटेशन, सिमुलेशन सॉफ्टवेयर, और वर्चुअल लैब्स के उपयोग से जटिल विषयों को सरल और रोचक बनाया जा सकता है।
भोपाल, मध्य प्रदेश के मानव संग्रहालय में आयोजित तीन दिवसीय राष्ट्रीय बालरंग महोत्सव का समापन हर्षोल्लास के साथ हुआ। इस महोत्सव में देशभर के 22 राज्यों के बाल कलाकारों ने अपने-अपने राज्यों की लोक संस्कृति और परंपरा को लोकनृत्य के माध्यम से प्रस्तुत किया।
बृहस्पतिवार को महानिदेशक विद्यालय शिक्षा, झरना कमठान की अध्यक्षता में राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद के सभागार में निदेशक अकादमिक शोध एवं प्रशिक्षण बंदना गर्ब्याल,अपर निदेशक एस सी ई आर टी डॉ. मुकुल कुमार सती तथा अपर निदेशक सीमैट अजय कुमार नौडियाल सहित शिक्षा विभाग के अधिकारियों की बैठक आहूत की गई। उक्त बैठक में एस.सी.ई.आर.टी. के संयुक्त निदेशक प्रदीप रावत द्वारा सभी अधिकारियों के सम्मुख राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की प्रमुख अनुशंसाओं, राज्य में एन ई पी 2020 के क्रियान्वयन की अद्यतन स्थिति तथा विद्यालय शिक्षा हेतु राज्य पाठ्यचर्या की रूपरेखा का विस्तृत ड्राफ्ट प्रस्तुत किया गया।
राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) उत्तराखंड द्वारा "Fundamentals of ICT Tools for School Teachers" विषय पर लेवल-2 MOOCs (Massive Open Online Course) के विकास हेतु एक ऑनलाइन बैठक का आयोजन किया गया। इस बैठक में एसएमई (Subject Matter Experts) और कंटेंट रिव्यूअर्स ने भाग लिया। बैठक का संचालन कोर्स कोऑर्डिनेटर रमेश प्रसाद बडोनी ने किया।
